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概括能力是绘画技能的直接体现,因为只有概括得当、正确取舍,才能使形象特征更加突出,使写生水平不断提高()
单选题
概括能力是绘画技能的直接体现,因为只有概括得当、正确取舍,才能使形象特征更加突出,使写生水平不断提高()
A. 正确
B. 错误
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单选题
概括能力是绘画技能的直接体现,因为只有概括得当、正确取舍,才能使形象特征更加突出,使写生水平不断提高()
A.正确 B.错误
答案
主观题
概括能力与知识、技能的关系
答案
判断题
能力、知识、技能具有不同的概括水平。
答案
判断题
学前儿童美育的任务是培养学前儿童绘画技能。
答案
多选题
概念技能是指对事物的洞察、()和概括的能力
A.分析 B.判断 C.抽象 D.具象
答案
单选题
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A.CAD软件 B.Photoshop C.数字画板 D.键盘鼠标
答案
单选题
《乾隆大帝大阅图》是西洋绘画技法和中国传统绘画技法融合的产物()
A.正确 B.错误
答案
主观题
抽象概括能力属于
答案
单选题
抽象概括能力属于( )
A.一般能力 B.特殊能力 C.才能 D.天才
答案
单选题
《乾隆大帝大阅图》融合了西洋绘画技法和中国传统绘画技法,其作者是()。
A.叶欣 B.郎世宁 C.龚贤 D.闫德生
答案
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基本油画绘画技巧包含对于各种综合材料特性的熟悉与基本运用能力。
下列选项中,体现思维概括性的是()
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小学生的概括能力是随着年级的升高,逐步从对事物外部特征的概括过渡到对事物本质特征的概括。()
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下列选项中,没有体现思维概括性的是()
下列选项中,没有体现思维概括性的是()
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