4-5岁的儿童手工活动目标（）
A. 进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料
B. 正确使用剪刀剪出正方形、圆形、三角形等
C. 能大胆的运用泥按意愿塑造
D. 掌握剪纸的基本技能，撕出简单的物体轮廓
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4岁～5岁儿童手工教学活动的目标？
答案
4-5岁的儿童手工活动目标（）
A.进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料 B.正确使用剪刀剪出正方形、圆形、三角形等 C.能大胆的运用泥按意愿塑造 D.掌握剪纸的基本技能，撕出简单的物体轮廓
答案
简述4～5岁儿童手工教学活动的目标
答案
以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。
A.初步熟悉泥工 B.通过玩泥 C.了解纸的性质 D.能大胆地用纸按意愿撕
答案
学前儿童手工活动可分为平面手工活动和（）。
答案
学前儿童手工活动可分为平面手工活动和 ______
答案
3岁～4岁儿童绘画教学活动的目标？
答案
简述3到4岁儿童欣赏教学活动目标。
答案
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A.正确使用刀剪 B.能大胆运用泥按意愿塑造 C.喜欢用手工来表达自己的想法和情感 D.能大胆的用纸按自己的意愿撕剪出物体轮廓
答案
学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）
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答案
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属于学前儿童平面手工活动的是（）
根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动
不属于学前儿童平面手工活动的是( )
不属于学前儿童立体手工活动的是 ()
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学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类（）
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学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式（）
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