下列选项中，属于新西兰学前教育机构的是（）

下列属于德国学前教育机构的是() 当前，居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是（） 提出学前教育服务的目的是为了给家长和家庭提供教育帮助，建议政府增加对学前教育的投入，关注家庭、社区、国家在学前教育中的相对作用的新西兰学前教育报告是（） 下列属于学前教育机构常见事故类型的是（ ）。 学前教育管理包括对学前教育管理机构与学前教育()的管理，是属于一般层面的管理。 下列选项中不属于英国学前教育发展面临问题的是（） 新西兰政府必须为所有的学前教育机构提供资助，并关注特殊儿童的政策依据是（） 下列选项中，不属于扩大农村学前教育资源的措施的是（） 下列选项中，不属于俄罗斯学前教育主要发展趋势的是（） 1989年，新西兰政府出台的报告中，认为学前教育服务的目的是为家长和家庭提供教育帮助，建议设立学前教育管理系统，在资金方面的建议对新西兰的早期教育产生深远影响是 ( ) 下列选项中，对于学前教育机构管理体制改革的趋势表述不当的是（） 新西兰目前规模最大，接受从出生到6岁儿童，提供保教服务的学前教育机构是（） 学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。 学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。 下列选项中，对学前教育质量影响最小的是(   )。 下面属于狭义的学前教育机构的是（） 下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（　　）。 下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是()   下列选项中，对学前教育质量影响最小的是(   )。 下列选项中，英国学前教育课程实施的途径是（）