单选题

心理学的技术推动了()

A. 护理评估
B. 护理实践
C. 护理评价
D. 护理诊断

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单选题
心理学的技术推动了()
A.护理评估 B.护理实践 C.护理评价 D.护理诊断
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多选题
()推动了工程心理学的发展。
A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.工业革命 D.科学技术的发展 E.社会实际需要
答案
单选题
前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是(  )的研究,它推动了前苏联的学制与课程改革
A.赞可夫的“教学与发展” B.巴甫洛夫的经典条件反射 C.列昂节夫和加里培林等学习活动 D.维果斯基的社会文化历史
答案
单选题
1903年,推动教育心理学成为独立学科的心理学家是()
A.桑代克 B.马斯洛 C.布鲁纳 D.荣格
答案
单选题
1903年,推动教育心理学成为独立学科的心理学家是()。
A.桑代克 B.马斯洛 C.布鲁姆 D.荣格
答案
单选题
推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是()
A.罗杰斯的非指导性治疗 B.埃里克森的生命全程发展观 C.帕森斯的职业选择理论 D.比尔斯的精神卫生运动
答案
判断题
第二次世界大战推动了工业心理学尤其是人员测评研究的发展()
答案
判断题
生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。( )
答案
判断题
生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。
A.对 B.错
答案
判断题
广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。
答案
热门试题
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