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创造力个性特质的思维风格从形式可分为()。
多选题
创造力个性特质的思维风格从形式可分为()。
A. 专制性
B. 等级型
C. 平等竞争型
D. 无政府型
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创造力个性特质的思维风格从形式可分为()。
A.专制性 B.等级型 C.平等竞争型 D.无政府型
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判断题
创造力思维是创造力构成的基础因素,知识是创造力的核心
答案
多选题
富有创造力的人格特质有()。
A.爱冒险 B.风趣有幽默感 C.敢于打破常规 D.强烈的好奇心
答案
单选题
提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。
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A.错误 B.正确
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单选题
从()角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制,智力与创造力的因素、结构及关系,创造性人格特征、认知风格等。
A.社会学 B.教育学 C.心理学 D.创造学
答案
判断题
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答案
单选题
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A.错误 B.正确
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判断题
挖掘思维的创造力就是我们创造图案美的过程()
答案
主观题
设计思维孕育创造力的关键是( )。
答案
热门试题
设计思维孕育创造力的关键是()
创造方法的掌握、运用,同认知风格以及人的个性品质,构成了人们的一般创造力,共同决定着成果的创造性。
创造方法的掌握、运用,同认知风格以及人的个性品质,构成了人们的一般创造力,共同决定着成果的创造性。
创造力与人的智力和个性之间的联系很小。
激发创新思维或是创造力的秘诀是。()
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智力包括记忆力、注意力、观察力、创造力和思维力()
创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
按照创造力本身从萌芽到形成的过程,海纳特(Heinelt)将创造力分为____。
有助于激发创造力的领导风格应该是()
思维导图是提升记忆力和创造力的图形笔记()
科学创新意识是科学创造性思维和创造力的()。
创造力高的个体具有什么样的个性特征?
材料说“高智商会有高创造力,有高创造力的一定是智商高的人”,试从创造力和智商的关系来评析材料内容。
中国大学MOOC: 设计思维孕育创造力的关键是( )。
为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境,教师可以采取()
发散思维是 创造性思维 的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。
按对人类创造力的作用可分为()类
幼儿的思维特点是以()思维为主,应该注重引导孩子的创造力和想象力的发展
培养幼儿创造力的发散思维主要有哪些具体方法()
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