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什么是表扬鼓励法?
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什么是表扬鼓励法?
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主观题
什么是表扬鼓励法?
答案
主观题
表扬鼓励法的注意事项是什么?
答案
主观题
表扬鼓励法
答案
简答题
实施表扬鼓励法应注意的事项。
答案
主观题
表扬鼓励法包括哪几种方式?
答案
论述题
结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法?
答案
单选题
以下哪项不是实施表扬鼓励法应注意的事项。()
A.正确选择所要表扬鼓励的行为 B.因人而异,有针对性地表扬鼓励 C.表扬鼓励要具体明确 D.使用笼统的表扬方式
答案
判断题
表扬鼓励法是最有利于培养儿童良好行为习惯的方法。( )
答案
主观题
中国古语云:“数子十过,不如奖子一功。”这说明: 表扬鼓励往往比批评教育更奏效|表扬鼓励是促进学生进步的方法|表扬鼓励是教师手中的法宝之一|表扬鼓励语不能替代批评教育语
答案
主观题
如何抓住表扬鼓励的时机?
答案
热门试题
老师每天都鼓励表扬我,期末我真的考出了好成绩。属于什么效应()
表扬鼓励的场合有哪几种?
36.表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励()
什么是杰出服务表扬?
服务人员可以用()表扬和鼓励此服务对象。
幼儿喜欢表扬、鼓励,不喜欢批评,这是快乐情感的表现。( )
无论幼儿排便是否成功,保育员都应给予鼓励和表扬。
表扬孩子,家长应注意什么?
激励语的常见类型有: 表扬、榜样鼓励、反话刺激、忠告勉励或严厉批评 。()
无论婴幼儿排便是否成功,保育员都应给予鼓励和表扬。( )
表扬与奖励有什么关系?
把握表扬这个度,要做到什么?()
婴幼儿学会称呼大人后,鼓励婴幼儿与()打招呼,每次称呼都要给予表扬。
为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。()
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展,属于()。
为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。( )
晓康的父母平时对晓康的教育注重循循善诱,以理服人,以表扬鼓励为主,体现了()
领导应该在什么时候表扬下属()
激励理论告诉我们,每个人都有受到表扬和鼓励的心理需求,即使最落后的员工。()
常常在美术课堂上听到老师表扬:“画得真好!”,“你真能干!”,“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生,那么教师的表扬是不是越多越好?
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