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专技天下: 知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
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知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
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知识的创造一般有几种类型:原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。
A.原创 B.延伸 C.验证 D.交叉
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形成一个知识体系是K(专业知识)的证据的第()个层次
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主观题
专技天下: 明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。
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主观题
教育的基本途径是(),素质形成的重要条件是掌握特出的知识体系,所以素质教育并不否定知识传授
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广义的知识实体指任何知识体系()
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