关于“是什么”的知识，如对事实、定义、规则和原理等描述的知识属于

美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(> 用来描述世界，回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。 陈述性知识就是关于“是什么”的知识，程序性知识就是关于“怎么办”的知识。 关于袜子的原料知识是什么？ 关于袜子的原料知识是什么 怎样理解知识的图表描述和构造定义？ Anderson区分了（）和（）知识，前者是关于事实和事件的知识，而后者是关于如何完成行动的知识。 经合组织给出的知识经济定义的特征是什么？ 关于袜子纱支的知识是什么？ 如对头条产品知识有疑问，可以通过什么方式自查（） 如对头条产品知识有疑问，可以通过什么方式自查（） 反事实条件被用于推翻传统的知识定义。 反事实条件被用于推翻传统的知识定义。() 反事实条件被用于推翻传统的知识定义（） 传统的知识定义只是对知识的充分条件的描述。() 传统的知识定义只是对知识的充分条件的描述（） 程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（ ） 程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统（） “对客观世界各种事物的特征的反映，是关于客观事实的可通讯的知识。“——以上这段定义，描述的概念是（） 在知识分类中，关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是（）