小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时，社会工作者在小组中的权力和地位的应该是(    )。

社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。 社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受，社会工作者设计这个环节的目的是（　　）。 社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。 社会工作者小吴最近策划了一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑( )因素。 小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要考虑()。 社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。 社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（ ）的因素。 （ ）。社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要掌握和考虑 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（）的因素 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( )。 社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿（） 社会工作者小芳开展了一个军体老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有（　　）。 社会工作者小芳开展了一个军体老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有（） 在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（） 在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宣设计的活动是（） 在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）   小组社会工作简称小组工作或团体工作。这是一种以小组活动形式开展的社会工作方法，小组需由（ ）组成。 社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有()。 小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。