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文盲率=文盲人数/全部人口数。( )
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文盲
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成人文盲率=文盲人数/全部人口数。( )
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半文盲
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一般文盲率=文盲人数/全部人口数。( )
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判断题
一般文盲率=文盲人数/全部人口数()
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单选题
苏南、苏中、苏北三个地区中农村常住劳动力文盲最多的区域的文盲占全省农村常住劳动力文盲的()
A.45.32% B.53.64% C.62.45% D.70.12%
答案
多选题
“文盲”这个概念属于
A.单独概念 B.普遍概念 C.空概念 D.正概念 E.负概念
答案
单选题
2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为( )。
A.12% B.15% C.24% D.35%
答案
单选题
文盲受试者属于弱势受试者()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
“文盲”这个概念属予
按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民,应当接受扫除文盲的教育。
按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民,应当接受扫除文盲的教育。
文盲率是( )文盲人口占同年龄组人口数的比率。
解放前,贵州教育十分落后,文盲半文盲占全省总人口的100%。(2.0分)
扫除文盲“六落实”是什么?
文盲率是( )文盲人口占同年龄组人口数的比率。
文盲的MMSE的正常分数为()
扫除文盲六落实是什么
文盲的MMSE的正常分数为()
文盲罪犯应当在入监()内脱盲。
如果受试者为文盲,评分多少为异常()
最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人。”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人。”从哲学上看()
通过哪些方式扫除青壮年剩余文盲?
新中国成立之初,中国50%人口是文盲
通过哪些方式扫除青壮年剩余文盲
最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲定义为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()
最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲定义为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明
最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”.从哲学上看,这表明( )
最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()。
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