多选题

咨询师在提问及引导求助者进行自我审查时应特别注意()。

A. 谈话应多涉及心理学专业理论
B. 谈话应多用理论来解释和分析求助者的问题
C. 谈话的内容应基本是具体的、可见的事实
D. 谈话避免陷入空洞的理论探讨

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多选题
咨询师在提问及引导求助者进行自我审查时应特别注意()。
A.谈话应多涉及心理学专业理论 B.谈话应多用理论来解释和分析求助者的问题 C.谈话的内容应基本是具体的、可见的事实 D.谈话避免陷入空洞的理论探讨
答案
单选题
心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )提问。
A.表达性 B.解释性 C.修饰性 D.责备性
答案
多选题
心理咨询师与求助者进行会谈时,除了要注意提问的数量和频率,还应该()。
A.了解所提问题的性质 B.体现咨询的独特风格 C.清楚提问可能造成的后果 D.展现自己的人格魅力
答案
单选题
心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。
A.表达性问题 B.解释性问题 C.修饰性反问 D.责备性问题
答案
单选题
心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()提问。(2008-05)
A.表达性 B.解释性 C.修饰性 D.责备性
答案
单选题
谈话时,咨询师提问过多的原因可能是( )。(A)求助者不善于掌握语言交流的技巧(B)求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解(C)咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解(D)求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D
答案
多选题
心理咨询师在进行摄入性会谈中提问过多,容易使求助者()
A.转移责任 B.减少自我探索 C.形成依赖 D.社会交往下降
答案
多选题
谈话时,提问过多的原因可能是( )。(A)咨询师对求助者的心理问题缺乏理解(B)求助者对咨询师所提的问题缺乏理解(C)咨询师对与求助者谈话的内容缺乏理解(D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D
答案
单选题
如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是()。
A.选择性问题 B.修饰性反问 C.责备性提问 D.解释性提问
答案
多选题
心理咨询师在进行摄入性会谈中提问过多,容易使求助者()。多选
A.转移责任 B.减少自我探索 C.形成依赖 D.社会交往下降
答案
热门试题
咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用()。 心理咨询师与求助者会谈时,应保持( )。单选 如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是( )。单选 难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的 咨询师在遇到异性求助者时,应当()。 咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖,并提出帮助咨询师完善咨询室建设,表明该求助者(  )。 咨询师对于该求助者的接纳应包括(  )。 心理咨询师应与求助者() 进行心理干预时,心理咨询师应该观察和分析求助者()。 针对求助者心理问题,心理咨询师主要应 咨询师对求助者的咨询内容不懂,求助者与咨询不匹配的类型是() 求助者随咨询师进入治疗室,在指定位置坐下然后咨询师()向求助者呈现刺激物。 咨询师向求助者夸大心理咨询的作用,想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师()品质的表现。 由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的() 心理咨询师在与求助者会谈时,如果提问过多,可能带来的消极作用包括( )。 初诊时,面对求助者的“掩饰性问题”,咨询师()。 初诊接待求助者时,咨询师应有的仪态包括()。 初诊接待求助者时,咨询师应有的仪态包括()。 初诊接待求助者时,咨询师应有的仪态包括()。 心理咨询师帮助求助者解决()。
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