班主任的（）决定班级德育工作的质量

学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。 结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养 班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？（） 结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班主任是班级工作的 （ ） 。 班主任有效履行班级德育职责的关键是（）。 班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（）   班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（） 在小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）。 教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。 班主任王老师在德育工作中鼓励学生“慎独”以提升自身道德修养。该方法属于（）。 在班会上，班主任播放班级活动视频，使学生体会班级的力量、友谊的珍贵，班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是（） 决定了班主任工作的艰巨性的是班主任工作的（） 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 某学校召开了德育工作研讨会，某班班主任作了精彩发言，该老师的发言属于会议的()。   班主任工作应从 ________、________、指导班级活动搞好班级管理着手。