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每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动,有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征?()
单选题
每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动,有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征?()
A. 基础性
B. 表出性
C. 差异性
D. 综合性
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单选题
每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动,有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征?()
A.基础性 B.表出性 C.差异性 D.综合性
答案
多选题
每个人对事情都有各自不同的看法,于是,各不相同()
A.处理的结果 B.处理的方式 C.所站的立场 D.坚持的原则
答案
主观题
正确走路姿势每个人各不相同,一般应该为( )。
答案
单选题
每个人的职业生涯各不相同,这是职业生涯的()
A.独特性 B.阶段性 C.整合性 D.发展性
答案
单选题
每个人的职业生涯各不相同,体现的是职业生涯的()特点。
A.发展性 B.独特性 C.整合性 D.终身性
答案
主观题
每个人的价值观、人格、能力、成长环境、教育背景等各不相同,导致每个人所从事的职业也不相同。这体现了职业生涯的特点
答案
单选题
比较刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种形式,_。①性质各不相同②参加的主体各不相同 ③诉讼内容各不相同④法律基础各不相同()
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
答案
多选题
每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同,最终对世界的看法不尽相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时,时不我待。这体现了:
A.社会存在决定社会意识 B.意识形式是客观的,内容是主观的 C.意识受主观方面的影响 D.认识是在实践基础上形成的
答案
单选题
人体需要的各种营养成分,对于每个人来说是各不相同的,以下说法错误的是()
A.青年人和体力劳动者活动量大,能量和营养成分消耗多,因此应适当增加含热量高的脂肪性食品 B.儿童因处在发育时期,应注意增加含维生素和无机盐丰富的食品,如豆腐、蛋类等 C.脑力劳动者,应食用脂肪含量高的食品,以防止体力消耗 D.中年以后,由于活动量减少,应相应的改变食物构成,多食用一些喊蛋白质、维生素、无机盐较多的食物
答案
单选题
每个组织的培训体系构成都各不相同,培训与开发重点也不尽相同。()
A.正确 B.错误
答案
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导致组织冲突产生的基本原因中,()是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等都各不相同而导致的。
按照肌纤维收缩速度不同,可以将其分为()和(),这两种纤维在每个人体内的比例各不相同
每个人的个性特点不同,职业生涯发展方向也各不相同,这体现的是职业生涯的()特点。
现有鲜花21朵分给5人,若每个人分得的鲜花数目各不相同,则分得鲜花最多的人至少分得()朵鲜花?
⒓本文与《故都的秋》都写了南北景象,其用意各不相同,请加以评析。
现在有21多鲜花分给5人,若每个人分得的鲜花数各不相同,则分得鲜花最多的人至少分得()朵鲜花
由于个人的环境、目标、态度和需求各不相同,所以每个人的目标可能有很大不同。下列不属于投资目标的是( )。
由于个人的环境、目标、态度和需求各不相同,所以每个人的目标可能有很大不同。下列不属于投资目标的是( )。
由于个人的环境、目标、态度和需求各不相同,所以每个人的目标可能有很大不同,下列不属于投资目标的是()。
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由于个人的环境、目标、态度和需求各不相同,所以每个人的投资目标可能有很大不同。下列不属于投资目标的是( )。
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8名学生参加某项竞赛总得分是131分,已知最高分为21分,每个人得分各不相同,则最低分为( )
木材种类很多,性能也各不相同。
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心理需求:人生 个阶段需要各不相同_
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