主观题

面向未来,我们要聚焦重点、深耕细作,共同绘制精谨细腻的“()”,推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。

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主观题
面向未来,我们要聚焦重点、深耕细作,共同绘制精谨细腻的“()”,推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。
答案
单选题
发展国与国之间的关系,不仅要考虑过去,重视现在,更要面向未来。只有面向未来,才能明确双方关系的发展方向。这启示我们应该()
A.用联系的观点看问题 B.用发展的观点看问题 C.坚持实践第一的观点 D.坚持对立统一的观点
答案
主观题
教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么?
答案
单选题
我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化()
A.对 B.错
答案
判断题
我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。
答案
填空题
1983年9月,邓小平同志指出,教育要面向(),面向(),面向未来。
答案
主观题
( )为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
答案
单选题
先进文化建设要“面向现代化、面向世界、面向未来”,这是()。
A.先进文化建设的理论指导 B.先进文化前进方向的性质规定 C.当代中国先进文化的表现形式 D.先进文化的本质特征
答案
单选题
提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()
A.《中华人民共和国教育法》 B.《幼儿园工作规程》 C.《幼儿园教育指导纲要》 D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案
单选题
面向未来的控制是()
A.日常控制 B.反馈控制 C.同期控制 D.前馈控制 E.直接控制
答案
热门试题
回顾新中国到新时代的历史,立足现在,面向未来,我们必须() 回顾新中国到新时代的历史,立足现在,面向未来,我们必须() ()为领导人为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。” 实施素质教育,就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为指导。 实施素质教育,就是要坚持以"教育要()、面向世界、面向未来"的思想为指导。 实施素质教育,就是要坚持以“教育要( )、面向世界、面向未来”的思想为指导。 提出了教育事业要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求的是() 共建“一带一路”已经完成了总体布局,绘就了一幅“大写意”,今后要绘制好精谨细腻的“工笔画”。 面向未来的控制的是() 《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。() 哪种控制是面向未来的控制?( ) 面向未来,()要靠实干,()要靠实干,()要靠实干 “不忘本来,吸收外来,面向未来”说明() 面向未来的社会工作,你如何想象? 劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来() ( )主要面向未来和现在,以提供未来和即时的信息为主。 面向未来,我们要全面推进党和国家各项工作,尤其是(),继续走在时代前列,仍然要以全面深化改革添动力、求突破 计划是_________: 现状的描述|过去的总结|面向未来的|面向行动的 面向未来,金砖国家面临着()、()的重要任务。我们要总结成功经验,勾画合作愿景,踏上新的征程,共同开创金砖合作第二个“金色十年”。 面向未来五年的大连接战略是什么?()
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