简述学生喜欢的教师特征。

大多数学生是因为喜欢一门课程才喜欢一位教师。 教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（ ） 简述学生和教师的关系。 教师对学生的情感特征包括（） 简述教师人格特征的要求？ 简述教师申诉制度的特征 简述教师申诉制度的特征 简述教师的思维特征。 学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。 学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（） 简述教师应如何热爱学生？ 简述教师引起学生注意的方式。 简述教师如何培养学生的能力。 简述教师正确学生观的内容。 简述教师如何培养学生的能力。 学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。 学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活 动。教师采用的办法是（ ）。 相当多的教师喜欢提问尖子学生，但这样教师所获得的反馈信息就缺乏()。 简述优秀教师的人格特征。 简述教师角色的心理特征。