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为了提高学生参与控烟的积极性和表达能力应选择的方法是
单选题
为了提高学生参与控烟的积极性和表达能力应选择的方法是
A. 深入访谈
B. 课堂讲授
C. 小组讨论
D. 头脑风暴
E. 案例分析
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单选题
为了提高学生参与控烟的积极性和表达能力应选择的方法是
A.深入访谈 B.课堂讲授 C.小组讨论 D.头脑风暴 E.案例分析
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提高口语表达能力的方法
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单选题
大学生通过()可以提高书面表达能力。
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主观题
大学生通过()可以提高书面表达能力
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单选题
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主观题
(多选题) 提高口语表达能力的方法()
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单选题
为调动学生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣而进行评价,体现了教学评价的什么功能?()
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答案
单选题
高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的
A.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求 B.高等学校教育教学任务的要求 C.高等学校的要求和社会、家庭的要求 D.生产力发展需要和政治经济制度
答案
多选题
教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性?( )[不定项选择题]
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答案
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教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的()功能。
将学习失败归因为学生努力不够,不利于提高学生学习的积极性()
谈话法特别有助于激发学生的____,调动学生学习的积极性,培养他们____和____的能力。
试述提高领导者语言表达能力的方法和途径
在对医学院校的大学生进行控烟倡导行动的教学过程中,教师总是使用多种教学方法,如课堂讲授、角色扮演、案例分析、小组讨论、电视录像及自己组织社会实践活动等,以激发学生参与控烟的积极性和社会责任感。
土地改革提高了农民的生产积极性,主要表现在个体经济的积极性和互助合作的积极性两个方面
教材要能够达到调动学生的积极性,提高学习能力,形成探究式、合作式和自主型的学习模式。促进学生的思维拓展和自身素质的全面提高
为调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣而进行评价,这体现了教学评价的什么功能?()
通过技术积累可以提高员工的积极性和效率()
通过技术积累可以提高员工的积极性和效率。()
对教学是否实现了预设的教学目标,以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是()。
将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。()
将学习失败归因于自已的能力不足会提高学习的积极性()
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。( )
[判断题]土地改革提高了农民的生产积极性,主要 表现在个体经济的积极性和互助合作的积极性两个方面
“如何调动学生的学习积极性?”属于()。
特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性的方法是()。
临床教学中,能够培养学生口头表达能力的方法有()
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