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钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
单选题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
A. 不以分数为评价学生的唯一标准
B. 不关心学生的全面发展
C. 不注重与学生家庭密切联系
D. 不主动与教师密切台作
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单选题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。
A.不以分数为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系 D.不主动与教师密切合作
答案
主观题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这说明钟老师()
答案
单选题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。
A.不以分数为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系 D.不主动与教师密切合作
答案
单选题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
A.不以分数为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系 D.不主动与教师密切台作
答案
单选题
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
A.不以分数为评价学生的唯一标准 B. C.不关心学生的全面发展 D. E.不注重与学生家庭密切联系 F. G.不主动与教师密切台作
答案
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A.测验法 B.专题作业法 C.档案袋评定法 D.实验法
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