主观题

中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:“取类”,把长期实践中积累的经验 集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法说明

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主观题
中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:“取类”,把长期实践中积累的经验 集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法说明
答案
单选题
中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是
A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 B.从整体着眼才能把握局部的性质 C.矛盾同一性和斗争性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互联结
答案
主观题
中医养生学在长期的实践中逐渐形成了自身独有的生命观,表现在:
答案
单选题
以取象比类为基本方法的思维方式是()
A.形象思维 B.意象思维 C.应象思维 D.取象思维 E.逻辑思维
答案
单选题
导游作为一种社会职业,与其他社会职业一样,在长期的社会实践中逐渐形成了具有鲜明职业特点和倾向的语言()
A.讲解语言 B.职业语言 C.工作语言 D.导游语言
答案
多选题
在实施农村中小学现代远程教育的实践中,我国逐渐形成了____________、____________、____________三种模式。()
A.教学光盘播放点 B.网络教室 C.卫星教学收视点 D.计算机教室
答案
单选题
古人取类比象,五脏的功能法土地()
A.正确 B.错误
答案
主观题
我们该怎么认识取象的思维()?
答案
多选题
我们该怎么认识取象的思维()
A.语言文字得以创造的根本思维 B.认知物的一个基础的行为 C.从具体到概括的过程 D.从殊象到共象的过程
答案
单选题
在实践中形成的意识和规范又在实践中得以应用,形成了诚信道德的“()”。
A.知 B.行 C.本质 D.表象
答案
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