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格塞尔认为,儿童对自己的行为能进行自我调节。
判断题
格塞尔认为,儿童对自己的行为能进行自我调节。
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判断题
格塞尔认为,儿童对自己的行为能进行自我调节。
答案
判断题
格塞尔根据自己的观察,提出了相互交织、机能对称、发展方向原则、个体成熟原则、自我调节原则。
答案
判断题
自我体验属于对自己的意志控制,如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等()
答案
多选题
儿童自我控制和自我调节能力的发展阶段有()
A.控制与系统组织 B.依从 C.冲动控制 D.自我控制 E.自我调节
答案
多选题
格塞尔关于儿童发展的原则有()
A.发展方向原则 B.机能对称原则 C.自我调节原则 D.相互交织原则
答案
主观题
格塞尔认为儿童有哪些发展原则?
答案
主观题
_是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价,其中,自我评价是自我调节的重要条件
答案
单选题
格塞尔认为,正常儿童的行为发展是()
A.高度模式化的 B.受外部调节的 C.后天决定的 D.由心理成熟决定的
答案
判断题
开环系统对负载变化引起的转速变化不能自我调节,但对其他外界扰动使能自我调节的()
答案
主观题
自我认识是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价,其中,_是自我调节的重要条件
答案
热门试题
如何进行挫折后的自我调节?
()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。
自我调节包括:
格塞尔既重视儿童的行为模式,还重视。
学前儿童情绪的自我调节化表现在哪几个方面
学前儿童情绪的自我调节化表现在哪几个方面
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
适当的控制自己的情绪,自我调节压力是正确的
格塞尔既重视儿童的行为模式,还重视什么?
被辞退员工进行自我调节的方法不包括()。
如何进行情绪的自我调节和控制?
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对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
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幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。
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