_是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价，其中，自我评价是自我调节的重要条件

自我评价是指一个人对自己思想、（）、行为和个性特点的判断和评价，是自我认识和自我态度的统一。 自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。 自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面（） （）是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。 自我认知也叫自我意识，或叫自我，是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知（） （）支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。 高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重（） 通过自我教育和自我修养,努力提高自己的职业道德素质,其中包括( ) 支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向的是什么？ 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（ ） 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{ }的自我了解与自我评价。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制（） 学生自我评价有公开的自我评价和（）。 自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。() 儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容（）