单选题

下列能体现德育方法中榜样示范法的是()

A. 惩前毖后,治病救人
B. 言者无罪,闻者足戒
C. 有则改之,无则加勉
D. 桃李不言,下自成蹊

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单选题
下列能体现德育方法中榜样示范法的是()
A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊
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单选题
下列选项中,体现德育方法中的榜样示范法的是( )。
A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊
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单选题
下列选项中,体现德育中榜样示范法的是()
A.“桃李不言,下自成蹊” B.“至今窥牧马,不敢过临洮” C.“随风潜入夜,润物细无声” D.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”
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德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列选项中能体现这种方法的是()
A.“惩前毖后,治病救人” B.“言者无罪,闻者足戒” C.“有则改之,无则加勉” D.“桃李不言,下自成蹊”
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单选题
榜样示范法是很重要的一种德育方法,能体现这种方法的是()。
A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊
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德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。
A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊
答案
单选题
德育的方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()
A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊
答案
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德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是(  )。
A.惩前毖后,治病救人 B.桃李不言,下自成蹊 C.有则改之,无则加勉 D.言者无罪,闻者足戒
答案
单选题
德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是(  )。
A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊
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单选题
德育方法有很多,榜样示范法是其中重要的一种,以下能体现这种方法的是(  )。
A.惩前毖后,治病救人     B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉     D.桃李不言,下自成蹊
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德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是(  )。 德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是(  )。 “桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( ) 简述德育方法中,运用榜样示范法的注意事项。 下列句子中,体现了德育的榜样法的是() 德育方法很多,榜样法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是() “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”孔子的这句名言体现的德育方法是榜样示范法() 高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是() 榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。下列属于榜样示范法的是(  )。 “社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。 榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。下列能体现这种方法的是() 德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括() 德育中的榜样法包括( )。 教师是学生学习的直接对象,教师的行为对学生的影响举足轻重,“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。() “社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。 榜样示范法的操作方法有哪些?() 中学德育中的榜样法包括( ) 学校德育的基本方法就是榜样教育法.() 榜样示范法 榜样示范法  
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