在赫尔巴特看来，教法与教材、目的与活动应统一起来，主张“在做中学”( )。

服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。() 第一次把教学与道德教育统一起来的是（） 赫尔巴特提出了以“教材、教学、教师”三者为中心开展教学活动，因此赫尔巴特被称为“传统教学的鼻祖”（） 把“天心”与“民心”统一起来，提出了“天以民为心”思想的是（） 我们平时经常说“大我”与“小我”更好地统一起来，这“大我”指的是（） 主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（）。 创业实质上是通过富有创造性的职业活动，把（）与社会的需要统一起来的过程。 赫尔巴特的教育主张被称作（　　） 赫尔巴特的教育主张被称为（ ） 教育学之父赫尔巴特主张以教材和课堂为中心开展教育活动,重视教学程序,他将教学程序分为()步骤 依法治国要把（）统一起来。 能够把教育的社会化与社会的教育化统一起来的教育是（） 赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。 主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统 一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（ ）。 根据《中国新闻工作者职业道德准则》闻工作者要全心全意为人民服务。忠于党、忠于祖国、忠于人民，把体现与反映统一起来，把坚持正确舆论导向与通达社情民意统一起来，把坚持为主与正确开展统一起来，发挥党和政府联系人民群众的桥梁纽带作用（） （）使产品功能与形式更好的统一起来。 全团要树立“在战斗中练兵”的意识，把当前工作与提升团的（）统一起来 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ） 以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧三中心”教师中心、教材中心和（） 主张把企业利益、消费者需求和社会福利三者统一起来是市场营销观念（）