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在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”( )。
单选题
在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”( )。
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单选题
在赫尔巴特看来,教法与教材、目的与活动应统一起来,主张“在做中学”( )。
A.正确 B.错误
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单选题
在赫尔巴特看来,教育与教学的关系是( )
A.分而治之 B.教育先于教学 C.教学先于教育 D.教育性教学
答案
判断题
“四个全面”战略布局把改革的“破”与法治的“立”统一起来,把伟大事业与伟大工程统一起来,把总体部署和具体谋划统一起来,体现了统筹兼顾的要求()
答案
主观题
道德修养要把提高道德认识与()统一起来
答案
单选题
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是()。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.洛克
答案
单选题
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )
A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.洛克
答案
单选题
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是()
A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.洛克 E.陶行知
答案
主观题
剧诗作家要做到能将思维与什么统一起来?
答案
单选题
将思维与()统一起来是剧诗作家所要具备的能力。
A.诗句 B.表达 C.剧本 D.词语
答案
判断题
坚持以人民为中心与强国梦无法统一起来()
答案
热门试题
服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。()
第一次把教学与道德教育统一起来的是()
赫尔巴特提出了以“教材、教学、教师”三者为中心开展教学活动,因此赫尔巴特被称为“传统教学的鼻祖”()
把“天心”与“民心”统一起来,提出了“天以民为心”思想的是()
我们平时经常说“大我”与“小我”更好地统一起来,这“大我”指的是()
主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是()。
创业实质上是通过富有创造性的职业活动,把()与社会的需要统一起来的过程。
赫尔巴特的教育主张被称作( )
赫尔巴特的教育主张被称为( )
教育学之父赫尔巴特主张以教材和课堂为中心开展教育活动,重视教学程序,他将教学程序分为()步骤
依法治国要把()统一起来。
能够把教育的社会化与社会的教育化统一起来的教育是()
赫尔巴特,以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“()”。
主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统 一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是( )。
根据《中国新闻工作者职业道德准则》闻工作者要全心全意为人民服务。忠于党、忠于祖国、忠于人民,把体现与反映统一起来,把坚持正确舆论导向与通达社情民意统一起来,把坚持为主与正确开展统一起来,发挥党和政府联系人民群众的桥梁纽带作用()
()使产品功能与形式更好的统一起来。
全团要树立“在战斗中练兵”的意识,把当前工作与提升团的()统一起来
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )
以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧三中心”教师中心、教材中心和()
主张把企业利益、消费者需求和社会福利三者统一起来是市场营销观念()
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