单选题

结合年龄阶段,分析该婴儿的认知能力发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面

A. 视觉能力
B. 听觉能力
C. 触觉能力
D. 味觉能力

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单选题
结合年龄阶段,分析该婴儿的认知能力发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面
A.视觉能力 B.听觉能力 C.触觉能力 D.味觉能力
答案
单选题
结合年龄阶段,分析该婴儿的语言发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面
A.模仿发音 B.用动作表示词义 C.理解儿歌 D.表达自己的意思
答案
多选题
结合年龄阶段,分析该婴儿的精细动作发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面
A.双手穿孔 B.手指控制能力 C.握笔能力 D.手指协调能力
答案
多选题
结合年龄阶段,分析该婴儿的社会性发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面
A.交往能力 B.体验游戏快乐的能力 C.记忆力 D.想象能力
答案
多选题
结合年龄阶段,分析该婴儿的社会性发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面
A.交往能力 B.体验游戏快乐的能力 C.记忆力 D.想象力
答案
判断题
()婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。
答案
判断题
婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。( )  
答案
单选题
()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A.连续性和可变性 B.阶段性和可变性 C.相对稳定性和可塑性 D.不稳定性和连续性
答案
单选题
婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是()
A.感觉与知觉 B.注意力 C.逻辑能力 D.记忆力
答案
单选题
婴儿通过()提高认知能力。
A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 C.认识数字和汉字,认识颜色 D.认识汉字、认识颜色、认识自然现象
答案
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