单选题

关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()

A. 怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势
B. 抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C. 根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全
D. 头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈、肩部
E. 为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前

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单选题
关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()。
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势 B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全 D.头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈 E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前
答案
单选题
关于抱脑瘫患儿的原则,错误的是()
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势 B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全 D.头控制差而双手能抓握的患儿。可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的颈、肩部 E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,环抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前
答案
单选题
关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是()。
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势 B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C.将患儿放回到床上时,应先将患儿转身成仰卧位,然后再放下 D.头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈 E.对病情较重的患儿。为了安全,可当作婴儿般抱着
答案
单选题
关于抱脑瘫患儿的原则,正确的是()
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势 B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C.将患儿放回到床上时,应先将患儿转身成仰卧位,然后再放下 D.头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部 E.对病情较重的患儿。为了安全,可当作婴儿般抱着
答案
多选题
关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是对的?()。
A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势 B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全 D.头控制差而双手能抓握的患儿,可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的肩 E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,怀抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前
答案
多选题
关于抱脑瘫患儿的原则,以下哪些是错的?()。
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势 B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰 C.将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下 D.头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈 E.不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法
答案
单选题
关于脑瘫患儿的发育特征说法错误的是()
A.四肢躯干的对称性发育 B.只以某种固定的模式运动 C.肌张力不平衡 D.抗重力活动是困难的
答案
单选题
关于脑瘫患儿早期训练的说法错误的是()
A.根据运动发育的顺序 B.遵循从简单到复杂,从容易到困难的规律 C.同时给予两个或两个以上的较难的训练项目 D.运动与感觉训练应尽可能地同时进行
答案
单选题
关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是()
A.改善运动功能 B.保持粗大运动能力 C.提高生活自理能力 D.促进日常生活动作能力 E.提高社会适应能力
答案
单选题
以下对痉挛型脑瘫患儿运动训练的原则的认识,错误的是()
A.强化被动运动 B.注意运动与姿势的一体化 C.注意一个活动对全身的影响 D.早发现,早治疗 E.顺应发育规律
答案
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