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49.消除:障碍
单选题
49.消除:障碍
A. 交流:合作
B. 解决:问题
C. 制度:创新
D. 改革:开放
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单选题
49.消除:障碍
A.交流:合作 B.解决:问题 C.制度:创新 D.改革:开放
答案
单选题
教师要消除创造性的障碍,除了需要消除认知障碍、情感障碍、文化障碍外,还必须消除()障碍。
A.观念 B.技能 C.环境 D.压力
答案
单选题
.消除:障碍
A.交流:合作 B.解决:问题 C.制度:创新 D.改革:开放
答案
判断题
在实行自我意志时消除外在障碍比消除内在障碍更重要。
A.对 B.错
答案
判断题
在实行自我意志时消除外在障碍比消除内在障碍更重要()
答案
主观题
简述秘书如何消除信任障碍。
答案
单选题
消除创造性的障碍包括()、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。
A.认知上的 B.师生之间的 C.学生之间的
答案
单选题
沟通出现障碍的原因就是自卑,如果变得自信了,沟通障碍就会消除()
A.正确 B.错误
答案
判断题
沟通出现障碍的原因就是自卑,如果变得自信了,沟通障碍就会消除
答案
判断题
自由是实行自我意志的障碍之消除。
A.对 B.错
答案
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下列选项属于消除沟通障碍方法的是()。
自由是实行自我意志的障碍之消除()
自由是实行自我意志的障碍之消除。
实行自我意志的内在障碍的消除是自由。
在横向沟通中,消除沟通障碍的方法是()。
实行自我意志的内在障碍的消除是自由()
在横向沟通中,消除沟通障碍的方法是( )。
指令G43、G44、G49为刀具半径左、右补正与消除。()
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当监理人在工作现场开展监理工作遇到障碍时,()有义务消除此种障碍。
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要帮助具有“社会适应障碍”的创业者消除心理障碍,方法是帮助其
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