中学生晓波遇到物理实验发现，钟表的摆动幅不取决于钟链的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）

反击过电压的幅值不取决于（） 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有() 中学生晓涛时而温和，时而暴躁，时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（） 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有() 差动变压器式位移传感器的输出电压是一个调幅波，其幅值取决于（），频率取决于（），相位与（）有关 中学生晓涛时而温和,时而爆藻;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（） 硬度数值的物理意义取决于所采用的硬度实验方法（） 机械波的波速取决于（） 板波的速度主要取决于：（） 板波的速度主要取决于（） 波的传播速度取决于()。 中学生物虚拟实验用于教学的方式包括（） 与小学生的心理特点相比，中学生的心理具有更大的社会性，在很大程度上更多地取决于社会和环境以及伙伴关系的影响（） 初中学生每天在校活动总量不超过（） 实验研究成功与否取决于()。 防滑链的形式主要取决于（）。 （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。 在中学生物实验教学中，使用虚拟实验的优势包括（） 中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。