生物信息学是在生命科学的研究中，以计算机为工具对生物信息进行储存、检索和分析的科学。（　　）

内源本体类生物信息是指生物基因型和基因表达过程中所形成的各种生物信息，研究内源本体类生物信息的学科称为生物信息学，目前生物信息学已形成（ ）等分支学科或研究领域 生物学亦称为生命科学，生物科学，是研究（） 请问以下哪个学科不属于生物信息学研究的范畴？（） 生物信息学通过对生物学实验数据的获取、__、_、、和__，进而达到揭示实验数据所蕴含的生物学意义的目的（） 《生物信息学方法与实践》是Q811.4。() 通过生物信息学手段进行网络搜索不能（） 生物信息学的出现和发展依赖于（　） 分子设计育种是指根据不同作物的具体育种目标，以生物信息学为平台，以基因组学和?蛋白组学??等数据库为基础，综合育种学、遗传学、生物信息学、生理生化学、栽培学和生物统计学等学科的相应信息，在计算机上设计最佳育种方案，进而实施作物育种试验的分子育种方法。 学好生物信息学最重要的途径是多练习多实践（） 生物信息学对各种数据库进行操作不包括（） 下列有关变异预测生物信息学软件的意义说法正确的是（）。 生命科学是研究（）及其（）的科学。广义的概念还包括生物技术、医学、农学、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。 生命科学研究的前沿包括（）。 生物医学信息学研究重点体现在（ ）。 计算机能对生产和经营活动、社会科学研究中的大量信息进行收集、转换、分类等处理，是指计算机应用中的 代谢组学作为生命科学研究的有力工具，它运用先进的分析检测技术对生物样品中所有的（）进行检测，利用模式识别等方法进行分析，综合解析这些信息来从整体上探讨生命活动在代谢层面上的特征和规律 随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相结合形成了一门新学科，这门学科称之为（） 生命科学研究的一般过程是（） 生命科学研究方法中的生物学实验是指在实验室人为的对条件进行控制，针对性的再现或阻断特定的生命过程，以期了解生命活动的规律的过程。 将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化。此外，还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息，提高教育科学研究的水平和效率。这是列举计算机的（）功能