6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1、2、3、4、5、6。每人选一个数，然后任意掷出橡皮，朝上面的数是几，选这个数的人就来当“老鹰”你认为小强设计的方案公平吗？

幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，当老师扮演的老鹰抓住小鸡(幼儿饰),装着要“吃”他的时候，幼儿吓得大哭起来，拼命挣扎。这说明()   五级“长方体（一）”中重点讲解了长方体、正方体的（） 长方体各棱长之和是48，长、宽、高之比为3∶2∶1，则长方体的体积是（ ）。 长方体各棱长之和是48，长、宽、高之比为3∶2∶1，则长方体的体积是（ ） 幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿 长方体的长、宽、高分别为2,3,6，则该长方体的对角线长为（） 数学老师张老师讲授《长方体》一课时，先给同学们出示一个长方体的教具，让学生们观察并用手触摸感受一下长方体，张老师的教学遭循了（） 长方体的表面积比长方体的体积大（） 将一个表面积为36平方米的正方体等分成两个长方体，再将这两个长方体拼成一个大长方体，则大长方体的表面积是（ ） 将一个表面积为72平方米的正方体平分为两个长方体，再将这两个长方体拼成一个大长方体，则大长方体的表面积是多少平方米？ 一个宿舍6名学生共用一部电话，这6名学生以方式使用这部电话（） 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（） 在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为          N；拉力增大至6N时，长方体做匀速直线运动，此时长方体所受的摩擦力为      N。 长方体有（）个面 长方体属于回转体。()   向幼儿解释长方体可以这样说长方体有六个面，六个面都是长方形。   一块橡皮花了5（） 则能确定长方体的体积对角线.（1）已知长方体一个顶点的三个面的面积.（2）已知长方体一个顶点的三个面的面对角线. 如果一个长方体和圆锥体等底等高，那么长方体的体积是圆锥体积的（） 一个长方体的长、宽、高的厘米数都是质数，该长方体存在着相邻的两面，它们的面积和是119cm2。求该长方体的体积。