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数据思维把以前事件之间的因果关系变成了____。
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数据思维把以前事件之间的因果关系变成了____。
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主观题
数据思维把以前事件之间的因果关系变成了____。
答案
单选题
按照法律关系之间的因果关系,可以把法律关系分为()。
A.调整性法律关系和创设性法律关系 B.隶属的法律关系和平权的法律关系 C.双边法律关系和多边法律关系 D.第一性法律关系和第二性法律关系
答案
主观题
刑法上的因果关系是指()与()之间的因果关系
答案
单选题
教育观察研究无法推断事件之间的因果关系()
A.正确 B.错误
答案
单选题
对于社会现象或事件之间因果关系的研究,是()。
A.批判性研究 B.描述性研究 C.解释性研究 D.规范性研究
答案
单选题
对社会现象或事件之间因果关系的研究是()。
A.探索性研究 B.描述性研究 C.解释性研究 D.先导性研究
答案
判断题
因果关系调研能够测试因子之间因果关系假设的正确性。
A.对 B.错
答案
单选题
刑法意义上的因果关系是指()之间的因果关系
A.危害行为与危害结果 B.客观行为与主观心理态度 C.客观方面要件与主观心理 D.行为与结果
答案
单选题
因果关系研究主要采用()的方法来确定变量之间的因果关系。
A.焦点小组访谈 B.实验设计 C.横截面设计 D.纵向设计
答案
单选题
对社会现象或事件之间的因果关系进行研究的是()
A.探索性研究 B.描述性研究 C.预设性研究 D.解释性研究
答案
热门试题
相关变量之间可能完全没有因果关系,或者只有间接而没有直接因果关系。()
相关变量之间可能只有间接而没有直接因果关系,或完全没有因果关系()
相关变量之间可能完全没有因果关系,或者只有间接而没有直接因果关系()
在大数据时代,我们无须再紧盯事物之间的因果关系()
以下事件有直接因果关系的是()
什么是刑法中的因果关系?如何认定危害行为与危害结果之间的因果关系?
与一般自然界的因果关系相比,社会事物和现象之间的因果关系()。
思维主体把事物间已有的因果关系倒置,变原因为结果,从而实现创新的一种思维方法是( )
思维主体把事物间已有的因果关系倒置,变原因为结果,从而实现创新的一种思维方法是( )
数据应该是经过(),跟结论之间有因果关系且足够支持结论的。
以下哪种数据分析方法可以用于研究变量之间的因果关系( )。
下列不属于因果关系的特性的是: 因果关系的普遍性|因果关系的特殊性|因果关系的相对性|因果关系的确定性
刑法上的因果关系是指( )之间的关系。
变量之间的关系有两类:相关关系和因果关系。相关关系是一种特殊的因果关系
正如情境造就个体的认知,个体的思维和行动也造就着情境。这种交互影响形成了系统因果关系的另一种概念,有别于通常假设的线性因果关系。这是()
以权利之间、义务之间的因果关系可分为()
反映现象之间因果关系的方法是( )。
回归分析可以确证变量之间的因果关系。( )
相关分析可以判断变量之间的因果关系
教育实验必须揭示变量之间的因果关系。()
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