柏曼( L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是

儿童的心理发展阶段有着不同的划分标准，皮亚杰使用不同年龄阶段作为划分依据（） 参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将儿童心理发展分为（），乳儿期，（），童年早期或幼儿期，童年中期，童年晚期或少年期，（） 参照国内外现行的年龄阶段划分方式，我们将儿童心理发展分为（），乳儿期，（），童年早期或幼儿期，童年中期，童年晚期或少年期，（） 儿童年龄划分为（） 儿童年龄划分为 儿童年龄划分为 儿童年龄划分为 童年期又称学龄初期，指的是哪个年龄阶段 亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于()。 在西方教育史上，______首次提出按儿童年龄划分受教育阶段 在西方教育史上，（　　）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。 小儿年龄阶段划分中，学龄期的年龄是（）。 自律或合作道德阶段的儿童的年龄阶段是( )。 学前儿童语言教育的年龄阶段目标 儿童逐渐掌握守恒概念的年龄阶段是 【 】 在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是 （） 5岁小儿，按年龄阶段划分属于(　)。 以下哪项不是小儿年龄阶段的划分依据 以下哪项不是小儿年龄阶段的划分依据