学科课程

当前的课程改革，提倡综合课程，反对学科课程（） 学科课程和分科课程是不同的课程类型。 当前的课程改革，提倡综合课程，反对学科课程（） 培训课程与学科性课程区别有（） 活动课程要优越于学科课程 简述经验课程与学科课程的关系 简述学科课程 ..课程的不同之处 课程标准把美术学科定性为（　　）学科。 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（） 按（）分类，将课程分为学科课程和活动课程 学科课程的特点（） 学科课程标准（） 培训课程与学科性课程的区别有（） 以学科维度定义课程，课程通常表现为 简述学科课程和活动课程的含义。 学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。 学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域（） 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（） 课程就是教学科目