以下有关“三阶段健康教育方法”的描述，错误的是（）。
A. 第一阶段：参与式需求评估
B. 第二阶段：分析错误知识
C. 第三阶段：采取行动，建立正确行为
D. 第一阶段：普及防治慢病的基本知识
E. 第二
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以下有关“三阶段健康教育方法”的描述，错误的是（）。
A.第一阶段：参与式需求评估 B.第二阶段：分析错误知识 C.第三阶段：采取行动，建立正确行为 D.第一阶段：普及防治慢病的基本知识 E.第二
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以下有关健康教育的护理记录方法，错误的是（）
A.将健康教育的所有内容一字不落的进行记录 B.对常规的宣教，不记录具体内容，只填写数字 C.对有不安全因素的患者进行的教育指导应记录 D.特殊告知项目需让患者或家属复述
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以下有关健康教育的护理记录方法，错误的是（）
A.将健康教育的所有内容一字不落的进行记录 B.对常规的宣教，不记录具体内容，只填写数字 C.对有不安全因素的患者进行的教育指导应记录 D.特殊告知项目需让患者或家属复述、演示，如不能掌握要及时与相关人员反映并记录
答案
以下有关健康教育的说法，错误的是（）。
A.在日常生活中，影响自身健康的重要决定，大部分是由医生或其他卫生人员做出的 B.健康教育的重要手段是信息传播和行为干预 C.健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为 D.健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式 E.健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素
答案
骑士教育三阶段不包括（ ）
A.家庭教育 B.礼文教育 C.侍从阶段 D.军事教育
答案
以下有关健康教育和健康促进的说法，错误的是（）.
A.健康促进是促使人们维护和提高自身健康的过程；是协调人类与其环境之间的双向适应，动态平衡的战略；是指一切能促使行为和生活方式向有益于健康改变的教育 B.健康促进鼓励符合健康标准的行为，增强人们自己改进和处理自身健康问题 C.健康促进力求改善人们在不同生命阶段的健康状况，最大限度地免受各种疾病的困扰和延长生命，并提高生活质量 D.健康促进的核心策略是倡导 E.健康促进的主要工作领域之一是：制定能促进人群健康的公共政策
答案
斯巴达教育的三阶段不包括（ ）
A.体格检查 B.受国家严格监督的家庭教育 C.公共教育 D.军事教育
答案
以下有关身体活动健康效益的描述错误的是
A.中等强度身体活动的健康效益是目前研究最多、证据最充分的 B.适度增加身体活动总量可以获得更大的健康效益 C.家务劳动降低疾病风险的证据充分 D.运动锻炼不仅提高心肺功能，而且可以改善心情 E.生活方式相关的身体活动可以增加能量消耗
答案
对于PPPoE协议的流程三阶段是哪三阶段（）
A.Discovery阶段 B.Session阶段 C.Suspend阶段 D.Terminate阶段
答案
态度变化三阶段理论中的三阶段是指( )
A.失调、协调、和谐 B.服从、同化、内化 C.不一致、基本一致、一致 D.失调、学习、协调
答案
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下列有关质量管理发展三阶段的叙述错误的是 ( )
中国古代教育分为（）、（）、（）三阶段
以下对WHO三阶梯镇痛方法描述错误的是（）。
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第三阶段理论中提到的第三阶段是（）。
（）是第三阶段理论中提到的第三阶段。
（）是第三阶段理论中提到的第三阶段。
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