相关试题
换一换
教师反思包括（ ）
A.对于活动的反思 B.活动中的反思 C.活动后的反思 D.为活动反思
答案
教师反思的成分包括（ ）。
A.认知成分 B.情感成分 C.教师的陈述 D.批判成分
答案
教学反思包括哪些内容?从反思中教师可以得到什么?
答案
教师教学反思的成分不包括（ ）。
A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述
答案
教师反思的方法很多，其中不包括（）
A.行动研究法 B.个案研究法 C.反思日记法 D.自我批评法
答案
教师的反思过程必须是教师的自我反思。
答案
教师自我教学反思的意义包括( )。①化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证②化学教师的自我教学反思有助于化学教师的专业成长③化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究④化学教师的自我教学反思是其专业能力的重要组成部分"
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案
如何理解教师反思？
答案
教学反思是指教师对教学结果的反思
答案
教师反思的对象是()
A.教学行为 B.自己的教学过程 C.教学结果 D.学生
答案
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简述教师反思的方法
反思型教师与经验型教师的区别?
简述反思型教师与经验型教师的区别。
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教师教学反思的方式有（）、（）、（）、（）。
成熟型教师的反思指向()
教师反思的首要特征是（ ）
教学反思是指教师对
行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。()
新时期的教师应该培养自己的反思意识和反思能力。()
反思取向的专业发展强调教师对自己经验的探究反思。
反思型教师与经验型教师有什么区别
教师反思的过程分为以下四个环节：（ ），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力。
教师反思的过程分为以下四个环节（），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力
简述教师反思性教学的过程
教师教学反思能力的类型有（）、（）。
教师的反思具有被动性。
教师教学反思的方式有哪些？
有效教学反思的主体是教师（）
简述教师反思性教学的过程
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