单选题

理论教学中()多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。

A. 讲授法;
B. 讨论法;
C. 案例法;
D. 提问法。

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对小学课程与教学的形成与发展具有重大奠基作用的理论基础是() “非指导性教学”的理论基础是() 美术()课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。 DCDOC多用于对已有流程进行优化改善() 教练员在组织理论课教学时,第一个教学环节是稳定学员的学习情绪,为学员创造良好的教学情境,使学员做好上课的准备() 职业培训主要是提高学员的理论水平() 教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,检验学员掌握知识的程度() 对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责() 西瓜霜具有_____之功,多用于_____。 学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是() 教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。 在理论创新与实践创新的相互关系中,理论创新具有基础性的意义。 在培训教学日志中,教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果() 在中国的谦称、敬称中,“先父”多用于称呼自己已经过世的父亲() 17世纪_( )在《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。 怎样对学员进行研究性学习指导? 罗杰斯的非指导性教学认为,情感活动是学生学习的基础与动力。非指导性教学的理论基础是() ()可减轻学员压力,鼓励学员直接参与到教学中来。 ()可减轻学员压力,鼓励学员直接参与到教学中来。
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