填空题

教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则。

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在创编科学游戏时,应注意游戏的() 教师在指导儿童角色游戏时应() 结合幼儿园教育实际,论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。 教师在指导儿童结构游戏时应做到()。 简述教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。 听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏() 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏? 什么是结构游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。 组织角色型表演游戏教师应注意什么问题? 试述教师如何组织指导儿童的结构游戏 试述教师如何组织指导儿童的结构游戏 幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于 () 开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,提供丰富的游戏材料即可。( ) 开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,提供丰富的游戏材料即可。()   开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,技术丰富的游戏材料即可 开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,提供丰富的游戏材料即可。(  )   简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。 简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题 什么是结构性游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。 教师在选择和组织游戏时,首先要考虑游戏的(),保证游戏中蕴含的科学知识准确,难度适中,符合科学教育目的的要求、幼儿的年龄和学习特点
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