最早从社会学角度系统研究管理问题的代表人物是（）

社会学习理论的代表人物是（） 社会学习理论的代表人物（）。 社会学主要理论流派中，结构功能论的主要代表人物有( ) 社会学习理论的代表人物是（ ）。 社会学习理论的代表人物是( )单选 社会学派教育目的论的代表人物是（）。 社会学派教育目的论的代表人物是（　　）。 社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。 社会学派教育目的论的代表人物是（　　）。 社会学习理论的代表人物是班杜拉。 社会学习理论的代表人物是班杜拉。（　　） 美国社会学家()是均衡论学派的代表人物。 早期的城市社会学研究阶段是19世纪初至20世纪初，欧洲社会学家把城市纳入社会学研究范畴，运用社会学的理论和方法对城市进行考察，提出了一些城市社会学思想，强调从社会结构和社会心理等不同角度探讨城市的本质，代表人物主要有（　　）。 早期的城市社会学研究阶段是19世纪初至20世纪初，代表人物主要有( )等欧洲社会学家，他们把城市纳入社会学研究范畴，运用社会学的理论和方法对城市进行考察，提出了一些城市社会学思想，强调从社会结构和社会心理等不同角度探讨城市的本质。 社会系统学派的代表人物是（） 社会系统学派的代表人物在1938年最早提出了系统组织的理论是（） 古典组织理论的代表人物法约尔与巴纳德的社会系统理论在组织管理学的研究角度的不同，主要表现为他们分别是从（）的角度进行研究 关学的代表人物是____。 从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（　　） 从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( )