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教学手段是师生教学互相()的工具、媒体或设备

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在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指() 我们把在教学中活动中为了完成教学任务,师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。(  ) 教学活动中,师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是()。 教学方法是在教学过程中,教师和学生为了达到教学目标,由教学原则指导,借助教学手段(工具,媒体或设备)而采取的教与学相互作用的() 多媒体教室中,能够实现师生互动的教学设备是() 教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生间传递信息的重要工具 教学媒体是教学内容的载体和和表现形式,是师生之间传递信息的工具,如()。 根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为() ()是对教学媒体,师生活动,教学策略,教学绩效等项目评价的总标准。 教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略()等项目评价的总标准。 现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段,对此你有何看法,请选择,并说说你的理由: (1)支持使用多媒体教学手段。 (2)反对使用多媒体教学手段。 课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是 使用多媒体的教学手段来进行教学,不能达到的目的是______。 所谓教学手段,是指师生为实现(),开展教学活动、相互传递信息的() 作为教育教学活动的手段或工具的游戏是:() 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.()以及师生相互作用的设计等 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.()以及师生相互作用的设计等 在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动。 教学媒体只是师生之间传递信息的工具,所以它不属于教育心理学的研究范畴。(  )
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