如何设计实验活动，让幼儿了解小白兔喜欢吃什么。

幼儿听老师讲大灰狼扮成免妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习（） 我喜欢吃什么（） 我喜欢吃什么（） 鹧鸪喜欢吃什么？ 材料中“小白兔”牙膏开展了市场细分，以下哪一项不是“小白兔”牙膏使用的细分变量（?? ）。 猫最喜欢吃什么？ 我最喜欢吃什么（） 你喜欢吃什么海鲜（） 你喜欢吃什么素菜（） 你喜欢吃什么小吃（） 我喜欢吃什么虾（） 我最喜欢吃什么（） 她喜欢吃什么水果（） 小白兔有15个萝卜，小灰兔比小白兔多一些，小灰兔可能有（）个萝卜 在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（     ）                    请问她喜欢吃什么蔬菜（） 下列甜点你喜欢吃什么（） 你喜欢吃什么零食（） 请问她最喜欢吃什么（） 老师引导幼儿观察小白兔的外形特征的教学方法中效果最好的是（）