小组工作互动模式的实施原则是( )。
A. 发展成员认知，形成小组共识
B. 澄清组员的需要期待
C. 向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用
D. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
E. 向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源
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小组工作互动模式的实施原则是( )。
A.发展成员认知，形成小组共识 B.澄清组员的需要期待 C.向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用 D.激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力 E.向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源
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社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。
A.开放性的互动 B.平等性的互动 C.选择性的互动 D.综合性的互动 E.“面对面”的互动
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社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（）
A.“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝 B.“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开辩论 C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路历程 D.“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应 E.“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务
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社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组。小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（ ）。
A.“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝 B.“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开讨论 C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心中历程 D.“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应 E.“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务
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社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（）。
A.“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝 B.“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开辩论 C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路历程 D.“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应 E.“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务
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社会工作者小军计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小军设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有( )。
A.“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝 B.“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开辩论 C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路历程 D.“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应 E.“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务
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社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。
A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要 B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验 C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能 D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放 E.赵某让组员在小组中养成平等的关系
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社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。
A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要 B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验 C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能 D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放 E.赵某让组员在小组中养成平等的关系
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社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。
A.期待解决的需要 B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验 C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能 D.组员和小组以及和社会系统之间达到开放 E.赵某让组员在小组中养成平等的关系
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社会工作者小王计划运用互助模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有( )。
A.“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝 B.“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开讨论 C.“同伴示范”：同伴分享戒毒的心中历程 D.“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应 E.“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务
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互动模式的实施原则包括（ ）。
互动模式的实施原则包括（ ）。
互动模式的实施原则包括（ ）。
关于小组工作互动模式，正确的是()。
小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。
在互动模式下，小组工作的焦点是()。
小组工作互动模式的假设前提包括（ ）。
小组工作互动模式的假设前提包括（ ）。
社会工作者小军计划运川瓦动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小军设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（）。
小组工作较有影响的三的模式是（）、治疗模式、互动模式。
小组工作中发展模式的实施原则不包括()。
关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。
下列不属于小组工作治疗模式的实施原则的是（）。
小组工作的互动模式主要以（）为理论基础
小组工作互动模式的理论基础主要发源于()。
社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则是()。
(2015年)?关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。
社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（ ）。
社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）
社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）
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