20世纪60至70年代,两极格局发生调整和变化的突出表现包括（）

20世纪60年代中后期至80年代末，国际战略格局是（）与（）并存时期。 20世纪60年代至70年代末属于教育心理学研究的（） （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 20世纪60年代中后期至80年代末，国际战略格局是与并存时期。AC（） 中国大学MOOC: 20世纪60年代始，国际力量在两极格局的框架下分化改组，出现多极化倾向，主要表现为（ ）。 20世纪70年代至80年代是理财服务的（　）。 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 20世纪70年代后期以来,“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束 20世纪80年代末90年代初世界政治格局发生的重大变化表现在①两极格局已经终结②美国独霸世界的格局已经形成③多极化的世界格局已经形成④世界正处于新旧格局交替过渡时期（） 20世纪50年代世界政治格局的特点和变化有（）。 20世纪60年代中期至70年代末期苏联对美国外交的特点是（ ）。 新军事在20世纪70年代初至20世纪80年代末发展到什么阶段？ 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 东西方对抗的格局在20世纪70年代得以改变（） 对20世纪70年代世界格局表述不正确的是（ ） 20世纪50年代至70年代,发展中国家取得的突出经济成就主要表现在（） 20世纪60年代到70年代末，教育心理学进入（）时期。 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣（）