苍蝇在玻璃上不会滑下来，跟它的翅膀有关（）

站在树枝上的小鸟，从来不会害怕树枝的断裂，因为它相信的是自己的翅膀，而不是树枝。对此你怎么理解？ 下列哪些物质不会孳生苍蝇（） 苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？ 在食品旁边，或在肉上放一些什么，苍蝇就不会爬上去: 某种苍蝇飞行时，5S内翅膀振动2000次，频率是()Hz，人类()听到这种声音。 苍蝇每分钟振动翅膀21120次，山蜂每半分钟振动翅膀600次，蜜蜂在空中飞行时每10s振动翅膀4400次。那么，它们振动翅膀发出的声音，音调最高的是（），音调最低的是（） 声音的高低叫                    ，它跟声源振动的                    有关。 请问一只蓝鬼／苍蝇 Minion 一秒扇动多少次翅膀？ （附加题）（） 下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是（）   气瓶中气体的压强跟它的温度有关（） 音调就是乐音的高低，它跟声源振动的（）有关 据说在食品旁边或在肉上放一些什么，苍蝇就不会爬上去？ 在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成（），跟它的横截面积成（），此外还跟导体的材料有关系。 C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是（） 某种苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1400次，则频率是         ，而蝴蝶的振动频率是8Hz，即它每秒振动      次，人类能听到的是         发出的声音。 客人在菜里吃出苍蝇、玻璃等其他异物怎么办？ 你对洗手间的卫生干净会不会跟自己有关系（） 地球上热量的获取主要跟（）有关 材料：在搭建区，两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条，正无聊地玩着，过了一会儿，他们把积木放在另一块积木上，搭成了一条斜坡路，并拿着一辆无轮车在玩滑行(他们附近只有这辆车)。见他们已有滑行的意识，正在探索，李老师静静走过去，拿了一个圆形的积木放在上面，积木滚下来了，他们一见，开口笑了，也找来类似的圆形物放在上面玩了起来。李老师站在旁边静静地待着没做什么解释。他们玩得非常开心，吸引了旁边的幼儿参与，他们有的拿车子，有的拿轮子，有的拿圆柱形积木，有的拿花片，有的拿方积木……这时拿方积木的泽泽叫了起来：“老师，它滑下来的。”“对，请你们仔细观察谁是滚下来的。谁是滑下来的。”李老师再请小朋友搭了一条积木车道，让幼儿站在桌子两边，李老师手里拿着一个圆积木和一个方积木同时放在两条积木车道上，幼儿都说：“圆的滚下来，方的滑下来。”“观察真仔细，请你们再去试试别的吧!”问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。 在搭建区，两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条，正无聊地玩着，过了一会儿，他们把积木放在另一块积木上，搭成了一条斜坡路，并拿着一辆无轮车在玩滑行(他们附近只有这辆车)。见他们已有滑行的意识，正在探索，李老师静静走过去，拿了一个圆形的积木放在上面，积木滚下来了，他们一见，开口笑了，也找来类似的圆形物放在上面玩了起来。李老师站在旁边静静地待着没做什么解释。他们玩得非常开心，吸引了旁边的幼儿参与，他们有的拿车子，有的拿轮子，有的拿圆柱形积木，有的拿花片，有的拿方积木……这时拿方积木的泽泽叫了起来：“老师，它滑下来的。”“对，请你们仔细观察谁是滚下来的。谁是滑下来的。”李老师再请小朋友搭了一条积木车道，让幼儿站在桌子两边，李老师手里拿着一个圆积木和一个方积木同时放在两条积木车道上，幼儿都说：“圆的滚下来，方的滑下来。”“观察真仔细，请你们再去试试别的吧!”问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)