朱熹把一个人的教育分为（）

一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（ ） 一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，是                                          （  ） 康德认为，通过两个人联合意志的行为，把属于一个人的东西转移给另外一个人，这构成了（）。 一个人受到的体育教育程度与水平称为（） 教育和自身努力可以改变一个人的形象（） 尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人( ) 一个人日为一个人一日用（）。 我们常说“一个什么蔬菜一个坑”来比喻一个人有一个人的位置？ 提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的前苏联教育家是（）。 （）是指情绪从一个人传递给另一个人。 一个人的思想意识决定着一个人的道德倾向。 社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。 当一个人善于压抑眼泪的时候,最损伤一个人的()。 一个人的思想意识决定着一个人的道德倾向。 气质可以决定一个人成就的高低。（）（1.0分） 4、一个人，只要身体没病就是健康。（3.0分） 提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是（　） 提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"的观点的是苏联教育家（）。 教师的教育方式直接影响一个人的成才（） 决定一个人是否喜欢另一个人的最强而有力的因素就是另一个人是否喜欢他称为