文化确实像泰勒所说的那样，“是人类在自身的历史经验中创造的包罗万象的复合体”，但他并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致有物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素构成，三者各自从不同的角度在社会文明建设中发挥着影响和作用。这段文字引用泰勒的话是为了说明：（）

我国社会主义改造的历史经验是(?) 人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为( ) 社会主义改造的历史经验： 社会主义改造的历史经验（） 人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言的中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。<br/>（） 简述社会主义改造的历史经验 社会主义改造的历史经验有 社会主义改造的历史经验有（） 我国社会主义改造历史经验之一是（） 社会主义改造的历史经验不包括 党开展群众工作积累了哪些历史经验？ 我国社会主义改造的历史经验有() 我国社会主义改造的历史经验有（） 个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。 个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。 个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系（） “三个代表”重要思想是在科学判断人类的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的。这一说法 历史经验表明,革命传统特别是革命道德传统,是() 历史经验表明，思想路线是党和国家的生命线。 历史证明，新疆地区凡是多语并用、交流频繁的时期，也是各民族文化勃兴、社会进步的时期。学习使用（），是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验