教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。

在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书 在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ） 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书（） 既是长期计划的具体化，又是短期计划依据的计划是 ( ) 在我国，课程具体表现为课程计划、{pz_填空}和教科书。 教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的（） 教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。 调查计划是调查安排的依据，调查安排是调查计划的具体化（） 调查计划是调查安排的依据，调查安排是调查计划的具体化。 调查计划是调查安排的具体化，调查安排是调查计划的依据。（） 课程的表现形式有课程计划、课程标准 、教科书（） 培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。 教科书是____的具体化。 课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素（） （）是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书，也是课程标准的具体化与课程的核心组成部分 课程计划是规范地确定学科教学目标、内容范围、顺序的指导性文件，是编写教科书和测评教学质量的依据。 首先探讨课程目标具体化、标准化的是    (    ) 最先探讨课程目标具体化、标准化的是 制定教学计划具体包括编制（）和编写（）