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到2020年,西藏教育将实现整体发展水平接近全国平均水平,逐步实现基本()。
单选题
到2020年,西藏教育将实现整体发展水平接近全国平均水平,逐步实现基本()。
A. 公共教育服务差异化
B. 公共教育服务均等化
C. 公共教育服务信息化
D. 公共教育服务阶梯化
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单选题
到2020年,西藏教育将实现整体发展水平接近全国平均水平,逐步实现基本()。
A.公共教育服务差异化 B.公共教育服务均等化 C.公共教育服务信息化 D.公共教育服务阶梯化
答案
主观题
确保到2020年民族地区教育整体发展水平和主要指标接近或者达到全国平均水平,逐步实现( )
答案
判断题
贵州教育力争到2050年,实现较高目标,教育普及程度赶上全国教育发展平均水平
答案
单选题
《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》要求,到2020年,贫困地区农民人均纯收入增长幅度________全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平,扭转发展差距扩大趋势。
A.略低于 B.接近 C.高于 D.等于
答案
主观题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(?2010-2020?年)》,到2020年,主要劳动年龄人口平均受教育年限将提高到11.2年,新增劳动力平均受教育年限将提高到()年,相当于大学一年级水平。
答案
单选题
打赢脱贫攻坚战的()是,到2020年,稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
A.最终目标 B.基本目标 C.核心目标 D.总体目标
答案
主观题
平均发展水平
答案
判断题
用几何平均法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间发展水平无关
答案
判断题
用几何平均法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关
答案
单选题
教育的发展水平最终是由()的发展水平决定的
A.生产力水平 B.社会制度 C.人口素质 D.文化科技
答案
热门试题
教育的发展水平最终是由()的发展水平决定的
什么是平均发展水平?
平均发展水平也称()
什么是平均发展水平?
( ),贵州期待教育普及程度赶上全国教育发展平均水平。
2016年上半年,全国共完成新造林6333万亩,占全年计划的63%,到2020年,全国森林覆盖率达到204%以上,到2050年,我国()将超过同期世界平均水平
到( )年,除西藏、新疆、台湾等地区外,初步实现全国联(电)网
名词解释:平均发展水平
2010年工资增长率与全国平均水平最接近的行业,其平均工资比全国工资水平()
2012年发展水平为2400元,2017年发展水平为2012年的316%。据此得出年平均增长量为1036.8 元()
2012年发展水平为2400元,2017年发展水平为2012年的316%。据此得出年平均增长量为1036.8 元()
从2012年秋季学期开始,西藏将全面实现()年免费教育。
平均发展水平也称( )。
计算平均发展水平的公式有( )。
12月29日,四川省发布《新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案》,到()年,四川基础教育发展水平、综合实力走在全国前列
生产力水平是教育发展的_,它决定着教育的发展水平。
生产力水平是教育发展 的_ ,它决定着教育的发展水平。
学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称( )
我国已明确脱贫攻坚目标,即到2020年,稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,( )、基本医疗和住房安全有保障,使贫困地区的基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。
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