单选题

为了培养学生保护环境的意识,教师给学生布置了一项学习任务:通过实地考察和访谈了解学校的周边环境,这种教学活动属于( )。

A. 社会调查
B. 角色扮演
C. 实验探究
D. 小组讨论

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单选题
为了培养学生保护环境的意识,教师给学生布置了一项学习任务:通过实地考察和访谈了解学校的周边环境,这种教学活动属于( )。
A.社会调查 B.角色扮演 C.实验探究 D.小组讨论
答案
单选题
为了培养学生保护环境的意识,教师给学生布置了一个学习任务:了解学校周边的环境问题;哪些问题比较严重;哪些问题我们自己可以解决;哪些问题需要向有关部门反映。这种教学活动属于(  )。
A.角色扮演 B.社会调查 C.实验探究 D.小组讨论
答案
单选题
培养学生具有爱护公共财物、保护环境和资源意识的教育属于()
A.集体主义教育 B.爱国主义教育 C.行为规范教育 D.人生理想教育
答案
单选题
保护环境是我国的一项()
A.政策 B.策略 C.战略 D.方针 E.基本国策
答案
主观题
为了培养学生热爱劳动、保护环境的意识和能力,某校让学生轮流打扫学校厕所。对此做法,你怎么看?
答案
主观题
为了培养学生热爱劳动、保护环境的意识和能力,某校让学生轮流打扫学校厕所。对此做法,你怎么看
答案
单选题
保护环境是我国确立的一项()
A.基本国策 B.基本方针 C.基本政策 D.基本前提
答案
单选题
保护环境是每个公民应尽的义务,对保护环境说法不正确的一项是()  
A.不开发任何资源 B.把空调调高一度 C.出门骑单车 D.少用一次性塑料袋
答案
单选题
保护环境是每个公民应尽的义务,对保护环境说法不正确的一项是()
A.不开发任何资源 B.把空调调高一度 C.出门骑单车 D.少用一次性塑料袋
答案
单选题
下面对“保护环境原则”表述正确的一项()
A.“保护环境原则”,具体说来包括二方面含义:一是要求保护人类的生存环境;二是要求保护公共场所的卫生环境。作为人类社会的一员都有义务和责任保护这个环境 B.具体来讲包括三重含义。其一是要求保护人类的生存环境。其二是要求保护地球的自然环境。其三是要求维护公共场所的卫生环境。作为与环境荣辱与共 C.“保护环境原则”含义可以这样理解:一是要求保护人类的生存环境。其二是要求保护地球的自然环境。作为人类社会的一员都有义务和责任保护这个环境
答案
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