教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。

一个优秀项目团队的形成，一般需要经历 5 个阶段，按次序分别是 （ ） 。 教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。 一般认为，态度和品德的形成过程经历（）阶段 属于教师的一般角色的有（　）。 属于教师的一般角色的有（）。 动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。 小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段（） 动作技能的形成一般经历四个主要阶段：（）。 简述教师角色的形成阶段。 教师角色定位的一般认识有（ ）。 教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。 人的个体发展需要一般经历（）等阶段。 教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（　）阶段。 教师的成长与发展一般要经历（）、（）、（）和（）四个阶段。 教师的专业发展一般要经历哪几个发展阶段（） 运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?（） 运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段？(　　) 态度的形成一般要经历以下哪三个阶段（） 动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（ ）。 教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现（）