学前公共教育

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共服务提供必须（  ） 从公共产品的属性来看，学前教育具有 从公共产品的属性来看，学前教育具有（　　） 从公共产品的属性看，学前教育具有()   从公共产品理论的角度看，学前教育具有（） 从公共产品理论的角度看，学前教育具有（  ） 从公共产品理论的角度看，学前教育具有（　） 发展学前教育，必须坚持（），努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。 一般认为，通过游戏在学前公共教育中的实施，从而使游戏开始进入学前教育领域的教育家是()。 在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于() 产生了成立学前公共教育机构的需求，并开始兴建最早的托幼机构，这是学前教育历史发展中的() 出头教育: 柏拉图在他的著作（ ）中，第一次提出了学前社会教育的思想，标志着学前教育公共思想的诞生。 2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共财政的提供必需（　） 《中华人民共和国教育法》第十八条规定：国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是城市的学前教育公共服务体系。（  ）   “国十条”中明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是 　　() 在下列国家中，哪个国家的学前教育不属于公共教育体制的组成部分?( ) 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 （）成立了“性格形成新学院”,是为工人子女实施学前公共教育的首次尝试。 学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。