下列关于科举制说法不正确的是（ ）。
A. 科举制是中国古代封建社会为统治者选拔人才而设置的一种学而优则仕的考试制度
B. 科举制以前的人才选拔制度主要是：分封制、察举制和九品中正制
C. 明朝科举考试分为乡试、会试、殿试三级，这一时期科举制度达到鼎盛时期
D. 科举制起源于唐朝，结束于清朝光绪三十一年(1905年)经历一千三百多年的历史
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下列关于科举制说法不正确的是（ ）。
A.科举制是中国古代封建社会为统治者选拔人才而设置的一种学而优则仕的考试制度 B.科举制以前的人才选拔制度主要是：分封制、察举制和九品中正制 C.明朝科举考试分为乡试、会试、殿试三级，这一时期科举制度达到鼎盛时期 D.科举制起源于唐朝，结束于清朝光绪三十一年(1905年)经历一千三百多年的历史
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下列关于科举制度的说法，不正确的是（）。
A.汉代实行察举制和征召制，主要是选拔孝廉 B.魏晋时期选拔官员采用九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用 C.隋文帝时，开始采用分科考试的方式选拔官员。唐太宗时，始建进士科，科举制度正式 D.科举制度的实行，打破了以往世家大族垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，既选拔了优秀的人才，又稳固了政权的统一
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下列关于科举制度的说法，不正确的是：()
A.汉代实行察举制和征召制，主要是选拔孝廉 B.魏晋时期选拔官员采用九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用 C.隋文帝时，开始采用分科考试的方式选拔官员。唐太宗时，始建进士科，科举制度正式形成 D.科举制度的实行，打破了以往世家大族垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，既选拔了优秀的人才，又稳固了政权的统一
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下列关于科举制度的说法中，不正确的是（）
A.唐代创立并完善了科举制度 B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D.科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展
答案
下列对科举制影响的叙述不正确的是（）
A.改善了用人制度，使有才学的读书人有机会 B.促进了文学艺术、教育事业的发展 C.对世界产生了深远影响 D.为高门权贵打开了做官之门
答案
关于科举制的说法，正确的有（）。
A.科举制始于隋朝 B.明清时期科举考试采用的专门文体叫八股文 C.科举的会试和殿试是在京城举行的全国考试 D.乡试的第一名称“解元” E.“三鼎甲”是指会试前三名
答案
下列关于科举制度的叙述，不正确的是（）
A.是一种新的选官制度 B.创立于隋炀帝时期 C.为世袭权贵打开了做官之门 D.为隋唐时期的繁荣提供了人才支持
答案
中国大学MOOC: 下列关于科举制的说法正确的是 。
答案
下列关于中国古代科举制度的说法中，不正确的一项是（ ）
A.科举制度创立于隋朝 B.科举中的连中三元指的是“解元、会元、状元” C.八股取士制度是明清两朝为了控制读书人的思想而设立的 D.文天祥、唐伯虎、曾国藩都曾经是中国古代科举的状元
答案
什么是科举制，试论科举制的功过。
答案
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科举制度是古代中国最重要的人才选拔机制，下列关于科举制度的说法正确的是（）。
科举制度是古代中国最重要的人才选拔机制。下列关于科举制度的说法正确的是：
科举制
科举制
下列说法不正确是（ ）。
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明朝时期科举制与隋唐时期科举制的最大差别是
中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”的实行有关的是（）
关于商誉的计算，下列各项说法中不正确是（）
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