主观题

新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的()者;是新型教学关系中的学习者和()者,也是新课程的()者和()者。

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主观题
新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的()者;是新型教学关系中的学习者和()者,也是新课程的()者和()者。
答案
单选题
新课程背景下教师职业角色的转变主要有(  )。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
答案
单选题
新课程给教师角色的定位是学习者、(  )
A.监督者 B.定向者 C.促进者 D.定论者
答案
单选题
对新课程要求教师角色发生转变的描述,正确的是()。
A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D.从学校与社会的关系看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
答案
判断题
在新课程改革倡导的新的现代教育理念下,教学活动由“教师为中心”向“学生为中心”转变,因此,教师的角色由“讲授者”为主转变为 “学习者”为主。教师最主要的角色定位应是“学习者”,是以“小学生”角色陪伴小学生一起经历知识的形成过程
答案
多选题
新课程要求教师的角色应该是()。
A.学生学习的促进者 B.教育教学的研究者 C.课程的建设者和开发者 D.社区型的开放的教师
答案
单选题
从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。
A.促进者 B.开发者 C.建设者 D.研究者
答案
单选题
从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的(  )。
A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
答案
单选题
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的__________。
A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
答案
单选题
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待教学关系上,新课程强调()。
A.帮助、引导 B.尊重、赞赏 C.合作、开发 D.反思、总结
答案
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新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化,在对待师生关系上新课程强调() 新课程中,教师角色发生转变,正确的是()   (2014广东茂名)新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上,新课程强调()。 新课程中教师角色发生了哪些转变? 新课程中教师角色将发生怎样转变? 新课程中教师角色将发生哪些转变? 新课程中教师角色发生了哪些转变 新课程中教师角色将发生怎样转变 (2015河南洛阳)新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。 新课程强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。() 简述新课程倡导的教师角色转变。 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化? 新课程中教师角色将发生转变,下列说法正确的是(  ) 新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是( ) 简述新课程背景下教师角色的转变。 简述新课程倡导的教师角色的转变 新课改中要求教师角色应当如何转变? 新课程要求教师应该成为教学的研究者 新课程中教师角色将发生转变,下列选项中说法正确的是( ) 课程要求教师应该既是学生学习的促进者,又是领导者。()
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